KEMENTERIAN Pendidikan (KPM) disaran mewujudkan satu mekanisme bagi mengukur tahap pencapaian tujuh teras utama yang ditumpukan oleh kementerian itu dalam usaha memperkasakan sektor pendidikan negara. Pensyarah Kanan Pusat Kajian Kepelbagaian Pendidikan Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Dr Anuar Ahmad berkata dengan adanya mekanisme itu, rakyat dapat membuat satu penilaian yang objektif terhadap pencapaian dilakukan KPM berdasarkan tujuh teras