MARA dan Google sedia 30,000 lesen digital, enam kampus terlibat

Kerjasama digital MARA dan Google Malaysia menetapkan skala 30,000 lesen untuk UPTM serta enam kampus, tetapi kaedah agihan kepada pelajar dan tenaga pengajar belum dihuraikan.

Sebanyak 30,000 lesen Google Workspace for Education Plus akan disediakan kepada Universiti Poly-Tech Malaysia dan enam kampus Kolej Poly-Tech MARA di seluruh negara. Kerjasama antara Majlis Amanah Rakyat dengan Google Malaysia itu memberi skala awal bagi penggunaan alat digital di institusi terlibat. Namun, angka lesen tidak sama dengan bilangan penerima unik kerana laporan Bernama tidak menerangkan sama ada setiap lesen diperuntukkan kepada pelajar, pensyarah, kakitangan atau akaun institusi.

Pelaksanaan diketuai oleh Kolej Poly-Tech MARA Sdn Bhd. Teknologi yang disebut termasuk Gemini, Google Classroom, NotebookLM dan aplikasi lain di bawah pakej pendidikan tersebut. MARA menjangka alat berkenaan meningkatkan produktiviti serta keberkesanan pengajaran dan pembelajaran. Kenyataan itu menetapkan tujuan, tetapi tidak menyenaraikan kursus yang akan menggunakan setiap aplikasi, tugasan yang sesuai atau tarikh semua akaun akan diaktifkan.

Kerjasama ini lebih luas daripada pemberian akses perisian. Ia turut melibatkan penubuhan sebuah Pusat Kecemerlangan, pelaksanaan Google Career Certificates dan Google Cloud Career Launchpad, latihan AI serta pensijilan Gemini. Setiap komponen mempunyai fungsi yang berbeza, daripada pembangunan keupayaan institusi hingga laluan kemahiran individu. Sumber tidak menyatakan lokasi pusat itu, syarat memasuki program, tempoh latihan atau sama ada semua kampus menawarkan komponen yang seragam.

Satu peruntukan yang mempunyai bilangan khusus ialah pembiayaan 500 Google Professional Certificates oleh Google Malaysia untuk pelajar UPTM. Tujuannya ialah meningkatkan kebolehpasaran graduan dalam ekonomi digital. Pengumuman belum menjelaskan bidang sijil yang tersedia, siapa memilih penerima, sama ada program dibuka kepada semua tahun pengajian atau bila pendaftaran bermula. Pelajar perlu menunggu makluman rasmi institusi dan tidak menganggap 500 tempat itu diagih secara automatik.

Timbalan Ketua Pengarah MARA bagi sektor pendidikan, Zahari Aziz, meletakkan penggunaan AI dalam konteks pendidikan, pekerjaan dan pembangunan modal insan. Institusi pendidikan, menurut penerangan itu, perlu menghasilkan graduan yang celik digital, berfikiran kritis dan bersedia menghadapi industri masa hadapan. Matlamat tersebut tidak bermaksud AI akan menggantikan semua kaedah pengajaran. Laporan juga tidak menyebut perubahan sukatan, kaedah penilaian atau dasar integriti akademik yang mengiringi penggunaan alat generatif.

Bagi pelajar, beza antara lesen platform dengan kelayakan profesional perlu jelas. Lesen Workspace menyediakan akses kepada persekitaran dan aplikasi pendidikan, sedangkan sijil kerjaya serta pensijilan Gemini ialah komponen latihan yang berasingan. Pembiayaan 500 sijil pula khusus kepada pelajar UPTM dalam laporan ini, bukan semua pemegang daripada 30,000 lesen. Memisahkan tiga perkara itu mengelakkan anggapan bahawa setiap pengguna akan menerima sijil yang sama selepas akaun diaktifkan.

Kesan kerjasama ini bersifat nasional kerana enam kampus Kolej Poly-Tech MARA di seluruh negara terlibat bersama UPTM. Pembaca di Kuala Lumpur dan Selangor tidak seharusnya menganggap semua institusi pendidikan lain termasuk dalam pengumuman. Tiada sekolah, universiti awam lain atau pusat latihan di luar rangkaian berkenaan dinamakan. Skop yang disahkan setakat ini terhad kepada institusi MARA yang disebut dan program yang dipimpin KPTMSB.

Perkembangan seterusnya boleh dinilai melalui tarikh pengaktifan lesen, senarai peserta latihan, lokasi Pusat Kecemerlangan dan pemilihan 500 penerima sijil profesional. Institusi juga perlu menerangkan bagaimana Gemini, Classroom dan NotebookLM digunakan dalam pengajaran supaya matlamat celik digital serta pemikiran kritis dapat diukur. Pengumuman 6 Ogos menyediakan angka dan komponen utama, tetapi belum membekalkan jadual pelaksanaan atau prosedur permohonan kepada pelajar.