WilayahKu Kuala Lumpur · Selangor · Nasional
Kerjasama TVET dengan industri China

Kerjasama TVET Malaysia-China tambah 1,000 biasiswa dan 2,000 latihan

Ringkasnya

  • Malaysia mencadangkan Majlis TVET Dunia dengan China sebagai tuan rumah tetap dan mesyuarat diadakan setiap tahun.
  • Kerjasama dengan China menghasilkan 5,125 peluang latihan pada 2024 dan 2,500 lagi pada 2026.
  • Inisiatif baharu bernilai kira-kira 49 juta yuan atau RM29.9 juta merangkumi 1,000 biasiswa dan 2,000 peluang latihan.
  • Sebanyak 208 rakyat Malaysia menamatkan latihan kereta api di China pada 2026 untuk operasi dan penyelenggaraan ECRL.
  • Agenda Hi-TVET Malaysia memberi tumpuan kepada AI, robotik, automasi, semikonduktor dan teknologi baharu.

Kerjasama kemahiran dengan China bergerak daripada penempatan latihan kepada biasiswa, peralatan dan latihan industri, tetapi cadangan badan TVET dunia masih belum menjadi institusi yang ditubuhkan.

Apa maknanya kepada anda

Pelajar dan pekerja Malaysia mendapat gambaran bidang kemahiran yang sedang diberi tumpuan serta jumlah peluang yang diumumkan. Namun, sumber belum menyediakan tarikh permohonan, syarat kelayakan atau saluran permohonan bagi 1,000 biasiswa dan 2,000 latihan baharu.

Malaysia mencadangkan penubuhan Majlis TVET Dunia yang menjadikan China tuan rumah tetap dan menghimpunkan negara, industri serta institusi setiap tahun. Timbalan Perdana Menteri Datuk Seri Dr Ahmad Zahid Hamidi membentangkan idea itu pada Persidangan Pembangunan Pendidikan Vokasional dan Teknikal Dunia 2026 di Tianjin. Cadangan tersebut digambarkan sebagai platform kerjasama berkekalan, tetapi sumber tidak menyatakan ia sudah diluluskan, mempunyai keahlian tetap atau tarikh mesyuarat pertama.

Kerajaan turut menyokong cadangan Kerangka Piawaian Pendidikan Vokasional dan Teknikal Dunia yang dikenali sebagai Perjanjian Beijing. Kerangka itu dicadangkan untuk meningkatkan mutu latihan dan mengukuhkan kerjasama antarabangsa sambil menghormati keutamaan setiap negara. Sokongan Malaysia tidak bermaksud satu standard seragam sudah berkuat kuasa di semua institusi tempatan. Laporan juga tidak memperincikan proses pengiktirafan sijil atau perubahan kurikulum yang mungkin berlaku.

Kerjasama Malaysia-China yang sudah mempunyai angka khusus merangkumi 5,125 peluang latihan pada 2024 dan 2,500 penempatan lagi pada 2026. Rakan dari China turut menyediakan peralatan latihan, termasuk kenderaan elektrik, supaya pelajar mendapat pengalaman langsung dengan teknologi mobiliti. Sumber tidak memberikan pecahan institusi, tempoh setiap kursus atau bilangan peserta yang telah menyelesaikan semua penempatan 2026, jadi angka peluang perlu dibezakan daripada jumlah graduan.

Satu pengumuman baharu datang melalui Perikatan Industri-Pendidikan Malaysia-China. Inisiatif yang diumumkan bernilai kira-kira 49 juta yuan, bersamaan RM29.9 juta, dan merangkumi 1,000 peluang biasiswa serta 2,000 peluang latihan. Laporan yang diperiksa belum menyertakan tarikh pembukaan permohonan, syarat umur atau akademik, bidang untuk setiap biasiswa, nilai bantuan individu atau kaedah pemilihan. Bakal pemohon masih perlu menunggu butiran rasmi sebelum menganggap diri mereka layak.

Contoh latihan yang sudah diselesaikan ialah projek Laluan Rel Pantai Timur. Sebanyak 208 rakyat Malaysia menamatkan latihan kereta api di China pada tahun ini untuk membina kepakaran tempatan dalam operasi dan penyelenggaraan ECRL. Angka tersebut menunjukkan hubungan langsung antara latihan dengan keperluan sebuah projek infrastruktur. Ia tidak sama dengan 2,000 peluang latihan baharu dan tidak harus dicampurkan sebagai satu jumlah penerima tanpa penjelasan.

Di dalam negara, Institut Malaysia-China di Bagan Datuk dirancang menyokong pembangunan kemahiran dengan kapasiti sehingga 2,000 pelajar dalam 18 bidang keutamaan. Agenda Hi-TVET Malaysia pula menumpukan kecerdasan buatan, robotik, automasi, semikonduktor dan teknologi baharu lain yang dikaitkan dengan pekerjaan bernilai lebih tinggi. Sistem TVET nasional yang disebut merentasi 12 kementerian dan 1,398 institusi, menjadikan penyelarasan antara penyedia satu isu utama.

Tiga keutamaan kerjasama dua hala yang diterangkan ialah memperkuat pembelajaran di tempat kerja yang dipimpin industri, melengkapkan tenaga pengajar melalui pertukaran serta penempatan industri, dan membangunkan penyelidikan gunaan bersama bagi masalah sektor industri. Susunan itu menunjukkan tumpuan bukan hanya pada bilangan pelajar. Kemahiran tenaga pengajar dan hubungan terus dengan tempat kerja turut diberi peranan, walaupun ukuran hasil serta jadual pelaksanaan setiap keutamaan belum diumumkan.

Bagi pelajar, pekerja dan institusi di Kuala Lumpur, Selangor serta seluruh Malaysia, angka yang boleh digunakan sekarang ialah jumlah peluang yang diumumkan dan bidang tumpuan Hi-TVET. Perkara yang belum tersedia ialah borang, tarikh, syarat dan agihan mengikut negeri bagi biasiswa atau latihan baharu. Langkah seterusnya bukan membuat permohonan melalui saluran tidak rasmi, tetapi menunggu pengumuman institusi atau agensi yang akan mengurus 1,000 biasiswa dan 2,000 penempatan tersebut.

— ❖ —
Sumber laporan: Diolah berdasarkan laporan The Star bertarikh 16 Oktober 2026.
https://www.thestar.com.my/news/nation/2026/10/16/m039sia-proposes-world-tvet-council-with-china-as-fixed-host