AgriTVET: kebolehpasaran naik 76 peratus, diploma masih berdepan jurang kemahiran

Lebih ramai graduan AgriTVET mendapat tempat dalam pasaran kerja berbanding tujuh tahun lalu, tetapi angka diploma menunjukkan pekerjaan yang diperoleh belum semestinya menggunakan tahap kemahiran latihan mereka.

Kadar kebolehpasaran graduan AgriTVET meningkat daripada 61 peratus pada 2018 kepada 76 peratus pada 2024, tetapi kemajuan itu tidak menyelesaikan persoalan jenis pekerjaan yang diperoleh. Kajian PNB Research Institute berdasarkan rekod graduan Kementerian Pertanian dan Keterjaminan Makanan selama tujuh tahun mendapati hampir dua pertiga graduan diploma tidak bekerja dalam bidang yang memerlukan kemahiran tinggi. Dua ukuran itu perlu dibaca bersama: mendapat pekerjaan tidak semestinya bermakna tahap kemahiran diploma digunakan sepenuhnya.

Peringkat sijil menunjukkan corak yang berbeza. Hanya sekitar 10 hingga 20 peratus graduan sijil AgriTVET berada dalam pekerjaan berkemahiran rendah, lalu PNBRI menilai padanan keseluruhannya lebih baik pada tahap berkenaan. Sijil lazimnya menyediakan graduan untuk kerja separa mahir yang relevan dengan latihan. Namun, laporan Portal Berita RTM tidak memecahkan hasil mengikut kursus, institusi, negeri atau jenis pekerjaan, jadi kadar umum itu tidak boleh dijadikan jaminan bagi program tertentu.

Perbandingan nasional turut mempunyai batas. Kebolehpasaran AgriTVET pada 76 peratus masih di bawah purata TVET negara sebanyak 95 peratus. PNBRI menegaskan jurang itu tidak semestinya membuktikan latihan pertanian berkualiti lebih rendah kerana struktur kerjayanya berbeza daripada sektor lain. Lebih ramai graduan pertanian memilih bekerja sendiri melalui keusahawanan, kerja gig atau perniagaan keluarga. Aktiviti seperti itu mungkin tidak kelihatan sama dalam ukuran pekerjaan formal walaupun menghasilkan pendapatan.

Masalah diploma tertumpu pada hubungan antara aras latihan dan permintaan kerja berkemahiran tinggi. Jika hampir dua pertiga graduan diploma tidak berada dalam pekerjaan yang memerlukan kemahiran tersebut, peningkatan kadar kebolehpasaran sahaja belum menunjukkan pelaburan latihan dimanfaatkan sepenuhnya. Kajian mencadangkan kerelevanan program diploma diperkukuh supaya kandungan dan pengalaman latihan lebih dekat kepada kerja yang tersedia. Sumber tidak menamakan bidang diploma yang mempunyai jurang terbesar atau kadar gaji graduan mengikut tahap kemahiran.

Satu hala tuju ialah menyusun peluasan program berdasarkan keperluan dan potensi setiap negeri. Negeri yang mempunyai permintaan tinggi boleh diberi tumpuan, berbanding menawarkan corak latihan yang sama tanpa melihat pasaran setempat. Pendekatan itu menyentuh perancangan institusi serta industri, tetapi laporan tidak memberikan senarai negeri keutamaan, jumlah tempat baharu atau garis masa. Oleh itu, cadangan berasaskan negeri belum menjadi pengumuman pengambilan pelajar atau penutupan mana-mana kursus.

PNBRI turut mahu ukuran kejayaan pertanian melangkaui kadar pekerjaan. Keuntungan ladang, kemampanan perniagaan dan perkembangan pendapatan graduan dalam tempoh lebih panjang dicadangkan sebagai hasil yang lebih sesuai. Cadangan ini penting bagi graduan yang menjadi usahawan tani kerana status bekerja sendiri tidak menerangkan sama ada perusahaan mampu bertahan. Laporan tidak menyediakan nilai keuntungan, tempoh pemantauan atau paras pendapatan sasaran, maka rangka pengukuran masih perlu diperincikan sebelum prestasi boleh dibandingkan.

Bagi graduan yang mahu memulakan perusahaan, kajian menyenaraikan keperluan rangka sokongan untuk modal, tanah dan akses pasaran. Tujuannya ialah mengurangkan risiko pada peringkat awal dan menjadikan keusahawanan pertanian satu laluan yang lebih berdaya maju selepas tamat pengajian. Kerjasama dengan syarikat tempatan dan multinasional dalam makanan serta agri-industri pula boleh menyediakan penempatan, perantisan dan laluan penyerapan. Tiada dana, borang permohonan atau syarikat peserta diumumkan dalam laporan ini.

Bakal pelajar di Kuala Lumpur, Selangor dan seluruh Malaysia boleh menggunakan dapatan tersebut untuk bertanya dua soalan berasingan: berapa ramai graduan mendapat kerja dan berapa ramai menggunakan kemahiran pada tahap latihan mereka. Kadar 76 peratus menunjukkan kemajuan kebolehpasaran, sedangkan jurang diploma menunjukkan ruang pembaikan yang besar. Langkah seterusnya ialah butiran tentang kursus, negeri, rakan industri dan sokongan perusahaan. Tanpa pecahan itu, angka nasional berguna sebagai amaran dasar, bukan ramalan hasil individu.