167,000 pelajar antarabangsa dikaitkan dengan RM20 bilion setahun, sasaran 2035 lebih besar

Nilai pelajar antarabangsa tidak terhad kepada yuran universiti: anggaran EMGS turut merangkumi kos hidup yang mengalir kepada perniagaan makanan dan perkhidmatan, tetapi pecahan negeri belum diberikan.

Kira-kira 167,000 pelajar antarabangsa yang berada di Malaysia kini dikaitkan dengan sumbangan ekonomi sekitar RM20 bilion setahun melalui yuran pengajian dan perbelanjaan hidup. Ketua Pegawai Eksekutif Education Malaysia Global Services, Novie Tajuddin, menyatakan anggaran itu berdasarkan kajian EMGS. Purata yang disebut ialah kira-kira RM10,000 sebulan bagi setiap pelajar sepanjang tempoh mereka berada di negara ini. Angka tersebut menerangkan skala keseluruhan yang dianggarkan, bukan kadar yuran atau belanjawan wajib bagi setiap individu.

Kesan perbelanjaan tidak berhenti pada institusi pengajian tinggi. EMGS menyatakan kegiatan ekonomi tempatan seperti perniagaan makanan dan perkhidmatan turut menerima aliran daripada pelajar yang tinggal di sekitar kampus. Contoh yang diberikan dalam sumber ialah komuniti berhampiran Universiti Sultan Zainal Abidin dan Universiti Malaysia Terengganu. Sumber tidak memberikan angka khusus bagi dua universiti itu, Kuala Lumpur atau Selangor. Oleh itu, jumlah RM20 bilion tidak boleh diagihkan sendiri mengikut negeri atau digunakan untuk mendakwa hasil tertentu bagi sesebuah kedai.

Malaysia kini disebut sebagai satu daripada 14 destinasi pendidikan tinggi utama dunia. Kedudukan itu dibentangkan sebagai tanda negara semakin dipilih bersama destinasi lama seperti United Kingdom, Amerika Syarikat, Australia dan Kanada. Halaman sumber tidak menyatakan nama penarafan, kaedah pemilihan 14 destinasi atau kedudukan Malaysia dalam senarai tersebut. Fakta yang boleh dipegang ialah pengiktirafan yang dinyatakan EMGS, sementara perbandingan mutu, kos dan pengalaman pelajar masih memerlukan ukuran yang tidak diterbitkan dalam laporan ini.

Bilangan pelajar antarabangsa dilaporkan meningkat kira-kira 23 peratus dalam tempoh tiga tahun. Peratusan itu menunjukkan arah pertumbuhan, tetapi sumber tidak memberikan angka permulaan bagi setiap tahun atau pecahan pendaftaran baharu berbanding pelajar yang meneruskan pengajian. Ia juga tidak menyatakan berapa ramai tamat, menangguh atau meninggalkan program. Institusi tidak boleh menganggap kadar 23 peratus akan berulang setiap tiga tahun tanpa data baharu, kerana perubahan visa, kapasiti kampus dan permintaan bidang pengajian tidak dihuraikan.

Sasaran lebih panjang ialah menarik 500,000 pelajar antarabangsa menjelang 2035 seperti digariskan dalam Pelan Pendidikan Tinggi Malaysia selama 10 tahun. Angka itu ialah matlamat, bukannya pendaftaran yang telah dicapai atau kuota yang sudah diagih kepada universiti. EMGS merancang promosi pendidikan Malaysia di sekitar tujuh hingga lapan rantau dunia. Laporan tidak menyenaraikan rantau, jadual kempen, peruntukan atau sasaran tahunan. Kemajuan perlu dinilai melalui angka pendaftaran sebenar dan bukan hanya sasaran akhir 2035.

Lima negara sumber utama yang dinamakan ialah China, Indonesia, Bangladesh, India dan Pakistan. Majoriti pelajar antarabangsa pula berada pada peringkat pascasiswazah, manakala jumlah keseluruhan merangkumi institusi pengajian tinggi awam dan swasta. Maklumat ini menunjukkan pasaran tidak tertumpu pada satu jenis kampus. Namun tiada pecahan bilangan bagi setiap negara, tahap pengajian atau institusi. Angka 167,000 juga tidak menerangkan program paling banyak dipilih, tempoh tinggal atau kadar perbelanjaan yang berbeza antara bandar.

Bagi Kuala Lumpur dan Selangor yang menempatkan banyak kampus, kediaman serta perniagaan sokongan, anggaran nasional memberi petunjuk tentang hubungan pendidikan dengan sewa, makanan dan perkhidmatan. Walau demikian, laporan tidak menerbitkan bahagian ekonomi Lembah Klang atau jumlah pelajar di kedua-dua wilayah. Pemilik perniagaan tidak mempunyai asas untuk mengandaikan semua pelajar membelanjakan RM10,000 pada kategori yang sama. Purata bulanan boleh merangkumi yuran dan pelbagai kos hidup, sedangkan pola sebenar berbeza mengikut program dan tempat tinggal.

Ukuran seterusnya yang berguna ialah pecahan negeri, institusi, tahap pengajian, yuran dan perbelanjaan komuniti, di samping kemajuan tahunan menuju sasaran 2035. Setakat 23 Ogos, EMGS mengesahkan anggaran 167,000 pelajar, RM20 bilion setahun, purata RM10,000 sebulan dan pertumbuhan kira-kira 23 peratus dalam tiga tahun. Angka itu menunjukkan pendidikan antarabangsa mempunyai kesan ekonomi yang luas, tetapi tidak membuktikan setiap kawasan menerima bahagian sama. Sasaran 500,000 perlu dibezakan daripada kedudukan pendaftaran semasa.